小諸消防署員の方を講師にお迎えし、社員全員が普通救命講習を受講しました。講習では、胸骨圧迫と人工呼吸による心肺蘇生、AEDの安全な使用手順、気道異物除去法等を学びました。

　今回、社内にAED（自動体外式除細動器）を設置し、緊急時に迅速な初期対応ができる体制を整えました。

　小諸の水魅力発信プロジェクト実行委員会（運営：株式会社水みらい小諸、有限会社ボディーオート桜井、企画屋かざあな）は、小諸の水に対するイメージアップ向上、市民の意識改革を進める取り組みとして、地元企業と連携した新商品の開発と水源地見学ツアーを行いました。

　市内の超軟水と超硬水を使用した2種類の日本酒を地元酒蔵が製造。水質の違いによる日本酒の風味の変化を楽しめる"第一弾商品"として、数量限定で販売します。

　10月11日に開催したツアーでは、日本酒の仕込みに用いる超硬水と超軟水の水源を巡った後、大塚酒造を見学しました。

　参加者からは、地域によって硬度の違いがあることを初めて知った。思ったより山のほうに水源があった。勉強になったなどの感想をいただきました。

　日本酒のお申込みは、クラウドファンディング「キャンプファイヤー」からお願いします。

　https://camp-fire.jp/projects/879383/view

　10月5日（土）、商工会議所主催の「ふーどまつり」に、水道事業PRブースとして出展しました。

　当日は、硬水と軟水の飲み比べ体験を実施し、多くの来場者の皆さまにご参加いただきました。また、飲み比べ後にはアンケートにもご協力いただき、誠にありがとうございました。

　飲み比べでは、「こちらが硬水ですね」と違いを見分ける方が多く、「まろやかな軟水の方が好み」「飲み慣れている硬水の方が美味しい」といった、さまざまなご感想をいただきました。

　今回の体験を通じて、市内の水質の違いを知っていただけたのではないでしょうか。

　ご来場・ご協力いただいた皆さま、誠にありがとうございました！

◆11月度第２回研修会（対面開催）

〇日時

　2025年11月28日（金）　10：00～15：30

〇場所

　株式会社水みらい小諸 ３階会議室

　〒384-0043 小諸市大字諸 132-5（JA 佐久浅間大里店と同じ建物です。）

※駐車場はこちらになります　小諸水道大学校駐車場案内（JA倉庫）.pdf

〇テーマ

　「DXを活用した漏水防止講座」

　座学：AI遠隔漏水監視や管路劣化診断、人工衛星を活用した新しい漏水調査技術について、国の方針や補助金、効果的な適用方法、具体的な事例について学ぶ。

　実技：模擬配管と実機材を使った「面→線→点」調査の実習（流量・水圧監視、漏水調査、漏水監視）

〇講師

　フジテコム株式会社

〇持ち物：筆記用具

〇対象・定員

　対象：水道事業担当者・水道関連企業担当者

　定員：20名（対面）　先着順

〇参加費

事業体（自治体職員）　　１名1,100円（税込）

小諸市の指定給水装置工事事業者　１名2,200円（税込）

水道関連企業等　　　　　　　　　１名5,500円（税込）

※請求書は研修会当日に配布いたします。（振込手数料は参加者様負担となります）　

〇申込方法　参加申込書をFAXまたはメールでお送りください。

03.2025参加申込書1128.xlsx

〇申込期限　令和７年10月31日（金）

▼お問い合わせ先

株式会社水みらい小諸　小諸水道大学校事務局

代表電話番号：0267－24－0054

E-mai：jigyo@mizumirai-komoro.com

担当：柴崎

　9月28日（日）、秋晴れの空の下、第39回小諸市駅伝大会が開催され、「水みらい小諸」チームとして参加いたしました。

　当日は全34チームが一斉にスタートし、沿道からの温かい声援を受けながら、各ランナーが力走を見せてくれました。
　私たち「水みらい小諸」も、チーム一丸となってタスキをつなぎ、無事に全員完走することができました！

　応援いただいた皆さま、関係者の皆さまに心より感謝申し上げます。
　今後も地域のイベントに積極的に参加し、地域とのつながりを大切にしてまいります。

　当社は、小諸市が主催する「高校生水循環学習プログラム」に協力しています。

　このプログラムは、地域の未来を担う高校生が、水資源や環境についての理解を深めることを目的としたもので、地域の持続可能な発展を支える重要な取り組みです。

　令和7年9月28日に、第４回目の授業が実施されました。今回は、生徒たちが作成した「小諸の水の魅力」に関する短文について、講師である『ソトコト』編集長指出様による講評が行われました。

　講師が選出した各クラス7名の作品について、1つひとつ丁寧な講評が行われ、生徒たち自身も作品に込めた想いを発表しました。

　授業の最後には、講師より「文章がうまくなる11か条」が紹介され、表現力や伝える力をさらに深める貴重な機会となりました。